培訓學校的裝修設計需要建立在實現(xiàn)教育教學的主要功能上，需要彰顯著機構的文化內(nèi)涵以及品牌形象。需要考慮的內(nèi)容比較多，包括功能區(qū)劃分、室內(nèi)方案布局、裝修檔次和學校的環(huán)境建設。融入現(xiàn)代的教育思想和教育方式，讓教室環(huán)境有計劃性、目的性，符合培訓中心教學要求。

功能決定了需求，要清楚培訓機構的主要功能，在設計中才能很好地體現(xiàn)，不會偏離中心。比如設計師在設計英語培訓中心時，以英語培訓教室為核心，引申出其他兒童會需要的教室和場所，比如多功能教室、趣味兒童休息室等空間。主次分明，不失趣味和功能多樣化。

培訓學校裝修空間布局這塊要重視起來。培訓學校空間布局通常包括，前臺、教室、辦公區(qū)域、洗手間四個部分。培訓學校設計時必須考慮到空間的合理化利用，各個區(qū)域布置的合理性科學性，采光通風的優(yōu)越性，消防審批要合格。培訓學校裝修時，應該注意教室的隔音情況，避免教師之間上課互相干擾，尤其是做大班教學的情況下，應該妥善協(xié)調(diào)，避免聲音干擾。

培訓機構設計裝修前臺元素應融入培訓機構的名稱及其logo、企業(yè)文化、廣告宣傳語。還應懸掛營業(yè)執(zhí)照等相關辦學證件，以及機構認證、所獲榮譽牌匾等，讓人一目了然，感覺踏實放心，能夠增加培訓機構信任度。